不经意路过母校校门，发现校前那排课室拆了。
据说，这排课室是全校最古老的，超过半个世纪了。而今，砖块与洋灰砌起的围墙内，尘灰扬扬，仅余一座拱门。我想，该是拱门上刻着的“金星小学”，才让它保有残存的意义吧。两个月不在大山脚，想不到小镇的记忆，正被磨蚀。
我骑着摩托，绕到校后。经过校旁，发现近年母校可真改变不少啊，果真如校歌所唱的“校舍巍峨”。然而连年的装修改建，小学生无法享有“空气清鲜”，应该就是代价吧。校园附近的建筑物早已拆除，望去全是废墟残石，一片荒凉。校前的围墙延至校后，草场还在，只是看来被切割了一小部分，总算保留了下来，没被征地建路。
到了校后，我驻留了一会儿。校后依然是同一个校门，一黑一白的“门牌”总算还在。透着校门望进去，礼堂依旧矗在那儿，只是觉得不像以前那般大了。礼堂前的篮球场，很多年前就已经装修，但篮球架上却依然缺了个板。
草场上没什么特别，也没学生在体育、玩耍。然而，草场旁大树下，那暗红的梯凳却让我神往。梯凳有三级高，还是孩童时，我总不敢攀附，只是坐在第一、第二级。那高高的第三级，我认为是那些勇敢好玩的男生才敢爬上的。为什么？因为第三级的背后只有薄薄的一片靠背，两旁也没什么保护措施，从上往下看，是有一定高度的，若不小心跌下来，肯定见红。这一些不深思就不会想见的小恐惧，竟然令这几架梯凳成为留存我心中的小学之代表形象之一。至于我有没爬上那第三级，今天我已无法记得清了。我想，或许有吧？感觉应该是：带着尘沙的凉风轻拂稚嫩脸庞，怀着忐忑的惧高心情故作镇定，享受短暂的踞高。
离开了将近十年，变得还真不少。我认识的老师还剩多少位呢？还有还认识我的老师吗？还好，还有一些景物，尚且留存。
2011年11月12日
